
📏 Les Piquets du Rempart
Pour construire un rempart droit, les ouvriers placent des piquets. Certains semblent alignés, mais le bâtisseur vérifie avec sa règle. À toi de tracer leurs plans avec précision !
📖 Vérifier un alignement et tracer des segments
Sur un plan, une petite croix peut représenter un point. On le nomme avec une lettre : A, B ou C.
👉 Règle : des points sont alignés lorsqu'ils sont sur une même ligne droite. Pour vérifier trois points, je place le bord de la règle sur deux d'entre eux. Le troisième doit aussi être sur ce bord.
Quand je relie deux points A et B par un trait droit qui s'arrête à ces points, je trace un segment. A et B sont ses extrémités.
🧭 Méthode : je place le bord de ma règle au niveau des deux points. Je tiens la règle sans cacher les points. Avec un crayon taillé, je trace de A à B et je m'arrête en B.
🧭 Pour tracer un segment de 5 cm, je place A en face du zéro de la règle, puis B en face de 5 cm. Je relie les deux points.
⚠️ Piège : je commence la mesure au zéro de la règle, pas au bord en plastique. Si trois points semblent presque alignés, je vérifie avec la règle : mon œil ne suffit pas.
✏️ Les schémas pour comprendre
- A, B et C sur le même bord de la règle : alignés
- Un segment relie deux extrémités
- Pour mesurer : je commence au zéro de la règle
Épreuve 1
Pour vérifier l'alignement, j'utilise…
Épreuve 2
Un segment a…
Épreuve 3
Pour mesurer 5 cm sur une règle, je pars…
🧩 Mini-problème
Le bâtisseur pose sa règle sur A et C. B n'est pas sur le bord de la règle. Les trois piquets sont-ils alignés ?
👉 Voir la solution
Non : B n'est pas sur la même ligne droite que A et C.
👨👩👧 Pour les parents
- 🎯 Objectif —
- Vérifier l'alignement de trois points ; tracer et mesurer des segments à la règle.
- 📚 Compétence —
- CE1 — Espace et géométrie : alignement et utilisation de la règle ; mots point, ligne et segment introduits en situation.
- 💡 Conseil —
- Placez trois petites croix sur une feuille, faites vérifier leur alignement, puis tracer un segment. Faites repérer le zéro avant chaque mesure.