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🛡️ Mission : Les Portes Paires et Impaires
Explorateur du royaume, Charlemagne garde deux portes. La porte PAIRE s’ouvre quand on peut faire des paires de 2 sans reste. La porte IMPAIRE s’ouvre quand il reste 1.
📖 Comprendre les nombres pairs et impairs
Un nombre est pair si on peut faire des paires de 2 sans rester. Un nombre est impair si après avoir fait des paires, il reste 1. Pour vérifier, tu peux utiliser des objets, des points ou tes doigts. Astuce : si tu peux partager en deux groupes égaux, alors le nombre est pair.
- 2 est pair : (1,1)
- 5 est impair : (2,2) et il reste 1
- 10 est pair : (5,5)
Tes trois épreuves
Épreuve 1
🌱 6 est un nombre…
Épreuve 2
🧭 7 est un nombre…
Épreuve 3
⭐ Lequel est pair ?
🧩 Mini-problème
Mini-défi : Charlemagne a 9 pièces. Peut-il faire des paires de 2 sans reste ?
👉 Voir la solution
Non, 9 est impair
👨👩👧 Pour les parents
- 🎯 Objectif —
- Reconnaître des nombres pairs et impairs au CP, en faisant des paires de 2.
- 📚 Compétence —
- CP — Nombres et calcul : repérer pair/impair par groupements de 2 (reste 0 / reste 1).
- 💡 Conseil —
- Conseil parents : prenez des jetons. Faites des paquets de 2. Demandez : « reste-t-il quelque chose ? ». L’enfant doit répondre pair/impair et expliquer.
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