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🛡️ Mission : Les Portes Paires et Impaires

Explorateur du royaume, Charlemagne garde deux portes. La porte PAIRE s’ouvre quand on peut faire des paires de 2 sans reste. La porte IMPAIRE s’ouvre quand il reste 1.

📖 Comprendre les nombres pairs et impairs

Un nombre est pair si on peut faire des paires de 2 sans rester. Un nombre est impair si après avoir fait des paires, il reste 1. Pour vérifier, tu peux utiliser des objets, des points ou tes doigts. Astuce : si tu peux partager en deux groupes égaux, alors le nombre est pair.

  • 2 est pair : (1,1)
  • 5 est impair : (2,2) et il reste 1
  • 10 est pair : (5,5)
Tes trois épreuves

Épreuve 1

🌱 6 est un nombre…

Épreuve 2

🧭 7 est un nombre…

Épreuve 3

⭐ Lequel est pair ?

🧩 Mini-problème

Mini-défi : Charlemagne a 9 pièces. Peut-il faire des paires de 2 sans reste ?

👉 Voir la solution

Non, 9 est impair

👨‍👩‍👧 Pour les parents

🎯 Objectif —
Reconnaître des nombres pairs et impairs au CP, en faisant des paires de 2.
📚 Compétence —
CP — Nombres et calcul : repérer pair/impair par groupements de 2 (reste 0 / reste 1).
💡 Conseil —
Conseil parents : prenez des jetons. Faites des paquets de 2. Demandez : « reste-t-il quelque chose ? ». L’enfant doit répondre pair/impair et expliquer.
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