🛡️ Les Trésors Retirés
Explorateur du royaume, Charlemagne range 10 trésors dans un coffre. Parfois, il en retire… À toi de trouver combien il en reste !
📖 Comprendre la soustraction
Soustraire, c’est enlever. Le signe − signifie « j’enlève ». Le signe = sépare le calcul et la réponse. Pour réussir, tu peux utiliser des jetons, tes doigts ou la frise numérique : je pars du nombre et je recule du nombre de pas à enlever.
✏️ Les schémas pour comprendre
- 7 − 2 = 5 (j’enlève 2 à 7)
- 10 − 1 = 9 (j’enlève 1)
- 6 − 6 = 0 (si j’enlève tout, il ne reste rien)
Épreuve 1
🌱 Calcule : 6 − 2 = ?
Épreuve 2
🧭 Calcule : 9 − 1 = ?
Épreuve 3
⭐ Calcule : 10 − 4 = ?
La fiche PDF reprend la leçon, les 3 exercices ci-dessus avec des lignes pour écrire, le mini-problème, puis le corrigé complet et le conseil aux parents sur une seconde page. Prête à imprimer en A4.
🧩 Mini-problème
Mini-défi : Charlemagne a 9 pièces. On en retire 3. Combien de pièces restent ?
👉 Voir la solution
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👨👩👧 Pour les parents
- 🎯 Objectif —
- Savoir calculer des soustractions dont le résultat est compris entre 0 et 10.
- 📚 Compétence —
- CP — Nombres et calcul : comprendre le sens de − et calculer des soustractions simples jusqu’à 10.
- 💡 Conseil —
- Conseil parents : utilisez 10 jetons. Faites enlever 1, 2, 3… et faites verbaliser : « j’avais…, j’enlève…, il reste… ». 5 minutes par jour suffisent.
Cette fiche rassemble des exercices à imprimer sur soustraction jusqu’à 10, avec le corrigé pour les parents. La leçon illustrée en PDF (le cours à relire) se télécharge aussi depuis cette page.