Tableaux et graphiques

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🧭 Mémo de la leçon

Je lis un diagramme — Chaque barre montre une quantité : je lis la hauteur.
Je lis un tableau — Mardi, la case indique 7 pièces.
Je compare — 9 > 7 : jeudi, le royaume a gagné le plus.

📋 Le tableau à double entrée

  • Combien de sacs de orge le meunier a-t-il moulus mardi ?
  • Combien de sacs en tout le lundi (total de la ligne) ?
  • Le lundi, le meunier a moulu 327 sacs en tout. Retrouve le nombre caché par le « ? ».

📊 Le graphique gradué

  • Le graphique est gradué de 20 en 20. Quelle céréale a la barre la plus haute, et la plus basse ? Combien de sacs ?
  • Combien de sacs de différence entre le avoine et le seigle ?

🪶 Les comptes du grand chambellan

  • Le chambellan veut le total général des deux jours. Combien de sacs en tout ?
  • Quel jour a produit le plus de sacs, et combien de plus ?
👁️ Corrigé complet (parents et enseignants)Afficher
  • Combien de sacs de orge le meunier a-t-il moulus mardi ? → 87
  • Combien de sacs en tout le lundi (total de la ligne) ? → 130 + 93 + 104 = 327
  • Le lundi, le meunier a moulu 327 sacs en tout. Retrouve le nombre caché par le « ? ». → 327 − 93 − 104 = 130
  • Le graphique est gradué de 20 en 20. Quelle céréale a la barre la plus haute, et la plus basse ? Combien de sacs ? → orge : 100 ; avoine : 20
  • Combien de sacs de différence entre le avoine et le seigle ? → 60 − 20 = 40
  • Le chambellan veut le total général des deux jours. Combien de sacs en tout ? → lundi 456 + mardi 281 = 737
  • Quel jour a produit le plus de sacs, et combien de plus ? → lundi : 456 − 281 = 175 de plus

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