Mots-outils période 2

📝 7 exercices + corrigé
📖 Lire la leçon →

🌱 Échauffement

  • 👀Entoure le mot « du » chaque fois que tu le vois
    dusurdumadusurmondu
  • ❌Barre le mot qui n'est pas un mot-outil de la liste
    tonsonchatmes
  • 🔍Entoure le mot « sur » bien écrit
    snrsrususur

📜 Entraînement

  • 🧩Complète avec le bon mot
    Jesur

    lave mon petit bol.

    Le chat dort le lit.

  • 🧩Complète avec le bon mot
    aupour

    Papa va marché.

    Le tapis est mamie.

🧩 Défis du royaume

  • ✍️Remets les mots dans l'ordre pour écrire la phrase. Pense à la majuscule et au point
    lavepetitjemonbol
  • 📝Écris la phrase dictée par un adulte (voir le corrigé). Pense à la majuscule et au point.
👁️ Corrigé complet (parents et enseignants)Afficher
  • 👀 Entoure le mot « du » chaque fois que tu le vois : du · sur · du · ma · du · sur · mon · du → 4 fois
  • ❌ Barre le mot qui n'est pas un mot-outil de la liste : ton · son · chat · mes → chat
  • 🔍 Entoure le mot « sur » bien écrit : snr · sru · su · sur → sur
  • 🧩 Complète avec le bon mot : Je · sur — … lave mon petit bol. · Le chat dort … le lit. → Je lave mon petit bol. Le chat dort sur le lit.
  • 🧩 Complète avec le bon mot : au · pour — Papa va … marché. · Le tapis est … mamie. → Papa va au marché. Le tapis est pour mamie.
  • ✍️ Remets les mots dans l'ordre pour écrire la phrase. Pense à la majuscule et au point : lave · petit · je · mon · bol → Je lave mon petit bol.
  • 📝 Écris la phrase dictée par un adulte (voir le corrigé). Pense à la majuscule et au point. → Je lave mon petit bol.

© Maître Charlemagne — fiche imprimable CP · Français · Mots-outils période 2