✒️ Le Conte du Royaume
La licorne Céleste dépose une plume et un parchemin vierge sur ta table : écris le conte que les veillées répéteront. Un conte ne se jette pas au hasard ; il suit un chemin que tous les conteurs du royaume connaissent.
📖 Rédaction
👉 Les cinq étapes du récit
Situation initiale (qui ? où ? quand ?), élément déclencheur (un problème surgit), péripéties (les tentatives du héros), résolution, situation finale.
👉 Les temps du récit
L’imparfait pour le décor et les descriptions (Il faisait nuit, la forêt dormait.) ; le passé simple pour les actions qui se succèdent (Soudain, un cri retentit.).
🧭 Relier les idées
Les connecteurs guident le lecteur : il était une fois, un jour, soudain, alors, ensuite, pendant ce temps, enfin. Pour enrichir, j’ajoute un adjectif, un complément de lieu ou de temps, et je relie deux actions par et, mais, donc, car.
⚠️ Piège : la répétition
Je ne répète pas le nom du héros à chaque phrase : j’utilise un pronom (il, elle) ou un substitut (le jeune écuyer, la courageuse archère).
💡 Astuce : relire à voix basse
Je relis chaque phrase en me demandant : le lecteur comprend-il qui fait quoi ?
✏️ Les schémas pour comprendre
- Situation initiale : « Il était une fois une archère qui vivait au pied d’une tour. »
- Déclencheur : « Un matin, un corbeau apporta une lettre noire. »
- Substitut : Lina → la jeune archère → elle
Épreuve 1
Quel temps choisir pour le décor d’un récit ?
Épreuve 2
Quel connecteur annonce l’élément déclencheur ?
Épreuve 3
Quel substitut peut remplacer « le chevalier » ?
🧩 Mini-problème
À toi de relever la dernière mission de la fiche du royaume !
👉 Voir la solution
Compare ta proposition au corrigé : plusieurs réponses sont possibles si toutes les contraintes sont respectées.
👨👩👧 Pour les parents
- 🎯 Objectif —
- Rédiger un récit organisé au passé, avec connecteurs et reprises variées.
- 📚 Compétence —
- CM1 — Écriture : Rédiger un récit organisé au passé, avec connecteurs et reprises variées.
- 💡 Conseil —
- Faire expliquer le choix avant de corriger : la justification compte autant que la réponse.