Rédaction

📝 7 exercices + corrigé
📖 Lire la leçon →

🌱 Échauffement

  • Numérote de 1 à 4 les étapes du conte dans l’ordre.

    1. () Enfin, le village fêta son héroïne.

    2. () Il était une fois une archère qui vivait près d’un bois.

    3. () Un matin, un loup géant enleva les moutons.

    4. () Elle suivit les traces et libéra le troupeau.

  • Classe ces verbes selon leur rôle dans le récit.

    il faisait·elle ouvrit·la forêt dormait·un cri retentit·le ciel était gris·il courut

    DécorAction
  • Choisis le connecteur qui convient : soudain, ensuite, enfin.

    1. Le chevalier traversa le pont. , il grimpa la colline.

    2. Tout était calme. , la porte claqua.

    3. , il rentra au château.

📜 Entraînement

  • Récris le texte en remplaçant les répétitions par un pronom ou un substitut.

    1. Le dragon dormait. Le dragon ronflait. Le dragon ouvrit un œil.

  • Enrichis la phrase avec un adjectif, un complément de lieu et un complément de temps.

    1. La fée chantait.

🧩 Défis du royaume

  • Écris l’élément déclencheur et une péripétie du conte qui commence ainsi.

    1. Il était une fois une jeune licorne qui vivait paisiblement dans une vallée fleurie.

  • Écris la situation finale de ce conte en une phrase au passé simple ou à l’imparfait.

    1. Aide : comment se sent la licorne ? que devient la vallée ?

👁️ Corrigé complet (parents et enseignants)Afficher
  • Numérote de 1 à 4 les étapes du conte dans l’ordre. (___) Enfin, le village fêta son héroïne. · (___) Il était une fois une archère qui vivait près d’un bois. · (___) Un matin, un loup géant enleva les moutons. · (___) Elle suivit les traces et libéra le troupeau. → Ordre : 4 (situation finale), 1 (situation initiale), 2 (déclencheur), 3 (péripéties et résolution).
  • Classe ces verbes selon leur rôle dans le récit. il faisait · elle ouvrit · la forêt dormait · un cri retentit · le ciel était gris · il courut → Décor (imparfait) : il faisait, la forêt dormait, le ciel était gris ; actions (passé simple) : elle ouvrit, un cri retentit, il courut.
  • Choisis le connecteur qui convient : soudain, ensuite, enfin. Le chevalier traversa le pont. ___, il grimpa la colline. · Tout était calme. ___, la porte claqua. · ___, il rentra au château. → a. Ensuite ; b. Soudain ; c. Enfin.
  • Récris le texte en remplaçant les répétitions par un pronom ou un substitut. Le dragon dormait. Le dragon ronflait. Le dragon ouvrit un œil. → Ex. : Le dragon dormait. Il ronflait. Soudain, la terrible bête ouvrit un œil.
  • Enrichis la phrase avec un adjectif, un complément de lieu et un complément de temps. La fée chantait. → Ex. : Chaque soir, la fée lumineuse chantait au bord du lac.
  • Écris l’élément déclencheur et une péripétie du conte qui commence ainsi. Il était une fois une jeune licorne qui vivait paisiblement dans une vallée fleurie. → Ex. : Un matin, une tempête emporta sa crinière d’argent. Elle partit alors la chercher au sommet de la montagne.
  • Écris la situation finale de ce conte en une phrase au passé simple ou à l’imparfait. Aide : comment se sent la licorne ? que devient la vallée ? → Ex. : La licorne retrouva sa crinière et la vallée fleurit de nouveau.

© Maître Charlemagne — fiche imprimable CM1 · Français · Rédaction