📯 Les Messages du Héraut
Aliénor, héraut du royaume, annonce le tournoi, interroge les cavaliers puis leur donne une consigne. Le même sujet peut devenir une information, une question ou un ordre : apprends à reconnaître la mission de chaque phrase.
📖 Les trois types de phrases
👉 Trois types, trois intentions
La phrase déclarative donne une information : Les cavaliers attendent devant la porte. La phrase interrogative pose une question : Les cavaliers attendent-ils devant la porte ? La phrase impérative donne un ordre, un conseil ou une interdiction : Attendez devant la porte.
🧭 Transformer une question
Je peux utiliser est-ce que ou inverser le pronom sujet : Est-ce que tu viens ? → Viens-tu ? Avec un groupe nominal, je le garde et j’ajoute un pronom : La reine arrive-t-elle ? Les traits d’union relient le verbe au pronom ; le -t- facilite parfois la prononciation.
⚠️ Le point d’exclamation ne suffit pas
Comme cette tour est haute ! est une déclarative de forme exclamative. Fermez la porte ! est une impérative. Je cherche l’intention, pas seulement le signe final. À l’impératif, le sujet tu, nous ou vous n’est généralement pas exprimé.
✏️ Les schémas pour comprendre
- La sentinelle surveille le pont.
- Pourquoi la sentinelle surveille-t-elle le pont ?
- Surveillez le pont avant la tombée de la nuit !
Épreuve 1
Quel est le type de « Comme ce jardin est magnifique ! » ?
Épreuve 2
Quelle question est correctement écrite ?
Épreuve 3
Quel message donne un conseil ?
🧩 Mini-problème
Écris une question sur le tournoi avec un sujet nominal et une inversion.
👉 Voir la solution
Ex. : Les cavalières participeront-elles au tournoi de demain ?
👨👩👧 Pour les parents
- 🎯 Objectif —
- Reconnaître les trois types de phrases et transformer une déclaration en interrogation ou consigne.
- 📚 Compétence —
- CM1 — Étude de la langue : Reconnaître les trois types de phrases et transformer une déclaration en interrogation ou consigne.
- 💡 Conseil —
- Faire expliquer le test employé avant de corriger. La justification compte autant que le repérage.