📜 Mission du Son [in] : ain, ein
Léo le page explore les sons du royaume. Écoute les mots avec lui, puis retrouve leurs écritures !
📖 Écouter, reconnaître et lire
Le son [in] peut aussi s'écrire ain (pain, train) ou ein (peintre, ceinture). Ces lettres restent toujours ensemble.
J'entends [in] dans pain, train et pein-tu-re. Je tape les syllabes, puis je montre celle où j'entends [in]. Je lis bain, main, plein.
✏️ Les schémas pour comprendre
Les écritures du son [ain]
Un seul son, plusieurs habits : ain, ein.
J'entends [ain] ?
Je classe les mots du royaume : j'entends [ain] ou pas ?
Écouter :pain train peintre lune pont couronne
Je trouve la syllabe avec [ain]
La case colorée contient le son [ain].
Écouter :pain train peinture main
Où sont ain ou ein ?
Il y a 8 cases cachées avec ain ou ein dans ce parchemin. Entoure-les !
- pain → p[ain]
- train → tr[ain]
- peintre → p[ein]-tre
Tes 5 épreuves
Épreuve 1
🌱 Entends-tu [in] dans « pain » ?
Épreuve 2
🧭 Quel mot contient [in] ?
Épreuve 3
⭐ Complète : m + ain = ?
Épreuve 4
🌱 Quelle écriture trouve-t-on dans « peintre » ?
Épreuve 5
🧭 Quelle syllabe commence « peinture » ?
🧩 Mini-problème
Mini-défi : Dans « Le train apporte le pain », combien de fois entends-tu le son [in] ?
👉 Voir la solution
2
👨👩👧 Pour les parents
- 🎯 Objectif —
- Reconnaître les écritures ain et ein du son [in] et lire les syllabes correspondantes.
- 📚 Compétence —
- CP — Lecture : correspondances graphème-phonème, discrimination auditive et combinatoire.
- 💡 Conseil —
- Jeu d'une minute : l'adulte lit les mots illustrés ; l'enfant lève le pouce s'il entend le son. Lire ensuite les syllabes, sans exiger la lecture autonome des mots d'écoute.
Approfondir