📜 Mission du Son [z]
Léo le page explore les sons du royaume. Écoute les mots avec lui, puis retrouve leurs écritures !
📖 Écouter, reconnaître et lire
Le son [z] s’écrit avec la lettre z dans zèbre, zéro et lézard. Je fais vibrer doucement ma gorge : [z] bourdonne, alors que [s] souffle.
Je combine z avec une voyelle : za, zi, zo, zu, zé. Je tape les syllabes du mot pour trouver celle où j’entends [z]. Dans certains mots, s peut aussi faire [z] ; nous le découvrirons plus tard.
✏️ Les schémas pour comprendre
Les quatre habits de la lettre Z
z, Z, z attaché, Z attaché : le son [z] bourdonne, [s] souffle.
J'entends [z] ?
J'écoute les mots et je repère [z].
Écouter :zèbre zéro lézard sapin lune roi
Je trouve la syllabe avec [z]
J'écoute, je tape les syllabes : la case colorée contient le son.
Écouter :zèbre zéro lézard zone
Où sont les écritures z ?
Huit cases à retrouver : z, en petite ou grande écriture.
- z + a → za
- z + é → zé
- lézard → lé-zard
Tes 5 épreuves
Épreuve 1
🌱 Entends-tu [z] dans « zéro » ?
Épreuve 2
🧭 Quel mot contient [z] ?
Épreuve 3
⭐ Complète : z + o = ?
Épreuve 4
🌱 Quelle lettre bourdonne [z] ?
Épreuve 5
🧭 Quelle syllabe commence « zéro » ?
🧩 Mini-problème
Mini-défi : Dans « zéro, lézard, zèbre », combien de mots contiennent [z] ?
👉 Voir la solution
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👨👩👧 Pour les parents
- 🎯 Objectif —
- Reconnaître les écritures étudiées et lire les syllabes correspondantes.
- 📚 Compétence —
- CP — Lecture : correspondances graphème-phonème, discrimination auditive et combinatoire.
- 💡 Conseil —
- Jeu d’une minute : l’adulte lit les mots illustrés ; l’enfant lève le pouce s’il entend le son. Lire ensuite les syllabes, sans exiger la lecture autonome des mots d’écoute.
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