Reproduction sur quadrillage

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🧭 Mémo de la leçon

1. J'observe le modèle — Je choisis un sommet facile et je compte les carreaux.
2. Je place les sommets — Chaque point garde les mêmes déplacements.
3. Je relie et je vérifie — La copie garde la forme et la taille du modèle.

🌱 Repérer les sommets

  • Pour aller de A à B, de combien de carreaux te déplaces-tu ?
  • Combien de carreaux mesure le rectangle en longueur et en hauteur ?
  • Combien de marches compte l'escalier ?

📐 Reproduire les figures

  • Trace dans le quadrillage un rectangle de 3 carreaux de long et 2 carreaux de haut.
  • Trace un triangle rectangle : un côté de 5 carreaux, l'autre de 4 carreaux.

🧩 Mini-problèmes

  • Naïm part du point A, avance de 4 carreaux à droite puis de 4 carreaux vers le haut. Place le point B où Naïm arrive.
  • Léon part du point A, avance de 6 carreaux à droite puis de 2 carreaux vers le haut. Place le point B où Léon arrive.
👁️ Corrigé complet (parents et enseignants)Afficher
  • Pour aller de A à B, de combien de carreaux te déplaces-tu ? → 5 carreaux à droite et 2 vers le haut
  • Combien de carreaux mesure le rectangle en longueur et en hauteur ? → 4 carreaux de long, 5 de haut
  • Combien de marches compte l'escalier ? → 3 marches
  • Trace dans le quadrillage un rectangle de 3 carreaux de long et 2 carreaux de haut. → rectangle 3 × 2 carreaux
  • Trace un triangle rectangle : un côté de 5 carreaux, l'autre de 4 carreaux. → triangle rectangle 5 et 4 carreaux
  • Naïm part du point A, avance de 4 carreaux à droite puis de 4 carreaux vers le haut. Place le point B où Naïm arrive. → B est à 4 carreaux à droite et 4 carreaux au-dessus de A
  • Léon part du point A, avance de 6 carreaux à droite puis de 2 carreaux vers le haut. Place le point B où Léon arrive. → B est à 6 carreaux à droite et 2 carreaux au-dessus de A

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