Sens propre et sens figuré
📝 7 exercices + corrigéCM1 · Français
🌱 Échauffement
Écris P (sens propre) ou F (sens figuré) pour le verbe de chaque phrase.
Le dragon dévore un mouton.
Lina dévore les romans.
Le lac est gelé.
Je suis gelé de peur.
Indique le sens du mot « feuille » dans chaque phrase.
Le vent emporte une feuille de chêne.
Le scribe prend une feuille blanche.
Classe ces expressions selon leur sens.
avoir un cœur d’or·avoir le cœur qui bat·casser sa tirelire·casser un vase
Sens propre Sens figuré
📜 Entraînement
Explique ce que veut dire chaque expression au sens figuré.
Il a un cœur de pierre.
Elle a la tête dans les nuages.
Écris une phrase avec le mot « clé » pour chaque sens.
au sens propre
au sens figuré
🧩 Défis du royaume
Trouve le mot polysémique qui convient aux trois phrases.
Le du château est sombre. · Ce chevalier a du . · Le du roi bat fort.
Écris une phrase au sens figuré avec le verbe « briller ».
Aide : Que peut-on faire briller sans lumière ?
👁️ Corrigé complet (parents et enseignants)Afficher
- Écris P (sens propre) ou F (sens figuré) pour le verbe de chaque phrase. Le dragon dévore un mouton. · Lina dévore les romans. · Le lac est gelé. · Je suis gelé de peur. → a. P ; b. F ; c. P ; d. F.
- Indique le sens du mot « feuille » dans chaque phrase. Le vent emporte une feuille de chêne. · Le scribe prend une feuille blanche. → a. partie d’un arbre ; b. morceau de papier.
- Classe ces expressions selon leur sens. avoir un cœur d’or · avoir le cœur qui bat · casser sa tirelire · casser un vase → Sens propre : avoir le cœur qui bat, casser un vase ; sens figuré : avoir un cœur d’or, casser sa tirelire.
- Explique ce que veut dire chaque expression au sens figuré. Il a un cœur de pierre. · Elle a la tête dans les nuages. → a. Il est dur, sans pitié. b. Elle est distraite, elle rêve.
- Écris une phrase avec le mot « clé » pour chaque sens. au sens propre · au sens figuré → Ex. : Le gardien tourne la clé dans la serrure. Ce parchemin est la clé de l’énigme.
- Trouve le mot polysémique qui convient aux trois phrases. Le ___ du château est sombre. · Ce chevalier a du ___. · Le ___ du roi bat fort. → cœur : le cœur (le centre) du château ; avoir du cœur (du courage) ; le cœur (l’organe).
- Écris une phrase au sens figuré avec le verbe « briller ». Aide : Que peut-on faire briller sans lumière ? → Ex. : La jeune archère a brillé pendant le tournoi.
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