Multiples et critères de divisibilité

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🧭 Mémo de la leçon

Le critère de 2 et de 5 — On ne regarde que le chiffre des unités : 0, 2, 4, 6, 8 pour 2 ; 0 ou 5 pour 5.
Le critère de 3 — 471 : 4 + 7 + 1 = 12, un multiple de 3.
Le critère de 9 — 234 : 2 + 3 + 4 = 9, donc 234 est divisible par 9.

🔢 Divisible par 2, 5 ou 10 ?

  • 212 est-il divisible par 2 ? par 5 ? par 10 ? Regarde le chiffre des unités.
  • 960 est-il divisible par 2 ? par 5 ? par 10 ? Regarde le chiffre des unités.
  • 340 est-il divisible par 2 ? par 5 ? par 10 ? Regarde le chiffre des unités.

🔎 Divisible par 3 ou 9 ?

  • Additionne les chiffres de 204. Est-il divisible par 3 ?
  • 513 est-il divisible par 9 ?

🧩 Les rangs de chevaliers

  • 30 chevaliers défilent. Peut-on faire des rangs de 4 sans reste ? de 5 ?
  • Cite tous les nombres de rangs égaux possibles pour 30 chevaliers (diviseurs de 30).
👁️ Corrigé complet (parents et enseignants)Afficher
  • 212 est-il divisible par 2 ? par 5 ? par 10 ? Regarde le chiffre des unités. → oui par 2
  • 960 est-il divisible par 2 ? par 5 ? par 10 ? Regarde le chiffre des unités. → oui par 2, 5, 10
  • 340 est-il divisible par 2 ? par 5 ? par 10 ? Regarde le chiffre des unités. → oui par 2, 5, 10
  • Additionne les chiffres de 204. Est-il divisible par 3 ? → 2 + 0 + 4 = 6 → oui
  • 513 est-il divisible par 9 ? → somme des chiffres = 9 → oui
  • 30 chevaliers défilent. Peut-on faire des rangs de 4 sans reste ? de 5 ? → de 4 : non ; de 5 : oui
  • Cite tous les nombres de rangs égaux possibles pour 30 chevaliers (diviseurs de 30). → 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30

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