Maître Charlemagne, la mascotte du royaume
CM1 · ⭐ Héros📜 Français✏️ Fiche d'exercices

🌳 L’Arbre Généalogique des Mots

Dans la grande galerie du château, la reine Aliénor montre l’arbre de sa lignée : tous ses descendants portent le même blason. Les mots aussi ont des familles : ils partagent un même radical et un sens commun.

📖 Les familles de mots

👉 Une famille = un radical + un sens commun
Les mots d’une même famille sont formés à partir du même radical et gardent un lien de sens : terre, terrain, terrasse, enterrer, aterrir, souterrain.

⚠️ Piège : se ressembler ne suffit pas
« chat » et « château » commencent pareil, mais n’ont aucun lien de sens : ils ne sont pas de la même famille. Je vérifie toujours le sens.

💡 Astuce : la famille aide à écrire
La lettre muette finale s’entend souvent dans un mot de la famille : galop → galoper ; sang → sanguin ; bavard → bavarder. Le radical peut changer un peu : mer → marin ; pied → piéton.

✏️ Les schémas pour comprendre

Un radical, un sens commun
Les mots de la famille partagent le radical.
Ressembler ne suffit pas
Je vérifie toujours le sens.
La famille aide à écrire
La lettre muette s’entend dans un parent.
  • dent : dentiste · dentaire · édenté
  • lait → laitier : le t muet s’entend
  • chant · chanteur · chanson · enchanter
Tes trois épreuves

Épreuve 1

Quel mot n’est pas de la famille de « fleur » ?

Épreuve 2

Quel mot de la famille m’aide à écrire « tapis » ?

Épreuve 3

Quel est le radical commun à « jardin, jardinier, jardinage » ?

🧩 Mini-problème

À toi de relever la dernière mission de la fiche du royaume !

👉 Voir la solution

Compare ta proposition au corrigé : plusieurs réponses sont possibles si toutes les contraintes sont respectées.

👨‍👩‍👧 Pour les parents

🎯 Objectif —
Établir des relations morphologiques et sémantiques entre les mots et s’appuyer sur la famille pour orthographier.
📚 Compétence —
CM1 — Vocabulaire : Établir des relations morphologiques et sémantiques entre les mots et s’appuyer sur la famille pour orthographier.
💡 Conseil —
Faire justifier chaque choix par le contexte, la famille du mot ou l’article de dictionnaire : expliquer compte autant que trouver.
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