Maître Charlemagne, la mascotte du royaume
CM1 · ⭐ Héros📜 Français✏️ Fiche d'exercices

🎭 Les Masques du Bal Royal

Au bal masqué du château, certains mots portent le même costume : « une élève » et « il élève » se ressemblent, mais l’un est un nom, l’autre un verbe. Pour les démasquer, regarde leurs voisins et la marque qu’ils portent au pluriel.

📖 Nom ou verbe ? (une élève / il élève)

👉 Même forme, deux classes
Certains mots peuvent être un nom ou un verbe : une marche / il marche ; le porte-plume / il porte ; une danse / elle danse.

Les marques du pluriel ne sont pas les mêmes
Le nom prend -s : des élèves, des marches.
Le verbe prend la marque de la personne : -nt avec ils/elles : ils élèvent, elles marchent ; -s avec tu : tu marches.

🧭 Méthode : je regarde le voisin de gauche
Un déterminant (le, une, des, ses…) annonce un nom.
Un pronom sujet (je, tu, il, nous, ils…) ou un sujet annonce un verbe.
Puis je vérifie : je peux conjuguer le verbe à un autre temps (il élevait) ; je peux ajouter un adjectif au nom (une élève attentive).

⚠️ Piège : le pronom complément
Dans « Je les porte », les n’est pas un déterminant : il remplace un groupe nominal, et porte reste un verbe.

✏️ Les schémas pour comprendre

Même forme, deux classes
Le voisin de gauche m’aide à décider.
Deux marques du pluriel
Le nom prend -s, le verbe la marque de la personne.
Le piège du pronom
les devant un verbe remplace un groupe.
  • Les gardes (nom) gardent (verbe) le pont.
  • Tu ranges les livres dans les rangées de la bibliothèque.
  • Ses danses plaisent : elles dansent toute la nuit.
Tes trois épreuves

Épreuve 1

Dans « Les nobles portent des capes », « portent » est…

Épreuve 2

Complète : « Les ___ du château sont fermées. » (porte)

Épreuve 3

Complète : « Elles ___ le drapeau. » (lever)

🧩 Mini-problème

À toi de relever la dernière mission de la fiche du royaume !

👉 Voir la solution

Compare ta proposition au corrigé : plusieurs réponses sont possibles si toutes les contraintes sont respectées.

👨‍👩‍👧 Pour les parents

🎯 Objectif —
Distinguer les variations du nom de celles du verbe et choisir la bonne marque du pluriel.
📚 Compétence —
CM1 — Orthographe grammaticale : Distinguer les variations du nom de celles du verbe et choisir la bonne marque du pluriel.
💡 Conseil —
Faire dire le test ou le donneur d’accord avant d’écrire : la justification compte autant que la bonne forme.
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