🌙 Les Vœux de la Licorne
La licorne Opale exauce les vœux, mais seulement s’ils sont bien formulés : « Je voudrais… », « Si j’avais des ailes, je volerais… » Ces phrases sont au conditionnel présent, le temps des souhaits et des hypothèses.
📖 Le conditionnel présent
👉 Radical du futur + terminaisons de l’imparfait
je chanterais, tu chanterais, il chanterait, nous chanterions, vous chanteriez, ils chanteraient. Les radicaux irréguliers sont les mêmes qu’au futur : je serais, j’aurais, je ferais, je viendrais, je pourrais, je verrais.
Trois valeurs
Politesse : Pourriez-vous m’aider ? Souhait : J’aimerais voir la mer. Condition : Si la reine venait, nous danserions.
⚠️ Piège : si + imparfait, jamais si + conditionnel
Si j’avais une baguette (imparfait), je ferais de la magie (conditionnel). On ne dit pas : si j’aurais.
⚠️ Piège : futur ou conditionnel ?
je chanterai (futur, sûr) / je chanterais (conditionnel, possible). Je remplace par « nous » : nous chanterons / nous chanterions.
✏️ Les schémas pour comprendre
✏️ Les tableaux de conjugaison
- Je voudrais une potion, s’il vous plaît.
- Si le dragon dormait, nous pourrions passer.
- Elles aimeraient monter la licorne.
Épreuve 1
Si j’étais reine, je ___ (construire) un pont.
Épreuve 2
Nous ___ (venir) volontiers.
Épreuve 3
Quelle phrase est correcte ?
🧩 Mini-problème
Écris trois vœux à la licorne Opale : un vœu poli, un souhait et une hypothèse commençant par si.
👉 Voir la solution
Ex. : Pourrais-tu m’emmener ? J’aimerais voir les étoiles. Si j’avais tes ailes, je volerais au-dessus du royaume.
👨👩👧 Pour les parents
- 🎯 Objectif —
- Former le conditionnel présent et l’employer pour exprimer la politesse, le souhait et la condition.
- 📚 Compétence —
- CM2 — Conjugaison : Former le conditionnel présent et l’employer pour exprimer la politesse, le souhait et la condition.
- 💡 Conseil —
- Faire dire à voix haute le radical puis la terminaison avant d’écrire le verbe : l’enfant sépare ainsi les deux décisions.