Fiche complète — Lecture de textes longs

🔑 Corrigé (parents)

• Cite les cinq questions de compréhension d'un récit. → qui, quoi, où, quand, pourquoi
• Qu'est-ce qu'une inférence ? → une information que l'on comprend sans qu'elle soit écrite dans le texte
• Que comprend-on dans « Il sortit son parapluie. » ? → Il pleut.
• Que comprend-on dans « Elle souffla les bougies. » ? → C'est son anniversaire.
• Résume en une phrase : « Léo cherche son chat. Il le trouve sous le lit. » → Léo retrouve son chat sous le lit.
• Qu'appelle-t-on le narrateur d'un récit ? → celui qui raconte l'histoire
• Comment repérer le personnage principal d'un long récit ? → C'est celui qui revient le plus souvent et dont on suit les actions.
• Que note-t-on au fil de la lecture d'un chapitre ? → les personnages, les lieux, les moments et les événements importants
• Quelle différence entre résumer et raconter ? → Résumer garde l'essentiel dans l'ordre ; raconter donne tous les détails.
• Que signifie « il blêmit » dans « Il blêmit en voyant le dragon. » ? → il devint pâle, de peur
• Comment deviner le sens d'un mot inconnu avant d'ouvrir le dictionnaire ? → en s'appuyant sur le contexte et sur les racines du mot
• Donne dans l'ordre les cinq étapes du schéma du récit. → situation initiale, élément déclencheur, péripéties, dénouement, situation finale
• Lis un conte d'une page et résume-le en trois phrases en suivant le schéma du récit. → Réponse personnelle : début, péripéties, fin.
• Relève cinq mots inconnus d'un chapitre et cherche leur sens. → Relevé de 5 mots avec leur définition
• Écris trois questions de compréhension sur le texte que tu viens de lire. → Réponse personnelle : une question sur les personnages, une sur les lieux, une sur les événements.
• Explique une inférence que tu as trouvée dans ton livre. → Réponse personnelle : citer l'indice du texte et ce qu'il fait comprendre.