🦄 Les Masques de la Licorne
Céleste raconte le tournoi, mais elle répète sans cesse les chevaliers, la reine et les messagers. Les pronoms sont ses masques magiques : ils remplacent les groupes sans faire perdre le fil de l’histoire.
📖 Les pronoms personnels
👉 Un pronom personnel remplace un groupe
Les pronoms sujets sont je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles. Les pronoms compléments comprennent me, te, le, la, l’, lui, nous, vous, les, leur. Nous et vous peuvent être sujets ou compléments.
🧭 Remplacer sans changer le sens
La reine voit les gardes → Elle les voit. Le page parle à la reine → Il lui parle. Le page parle aux gardes → Il leur parle. Le pronom complément se place généralement avant le verbe, ou avant l’auxiliaire : Elle les a vus.
Garder le bon référent
Dans La fée offre une rose à la reine. Elle lui sourit, elle désigne ici la fée et lui désigne la reine. Si l’on hésite, on répète le nom pour clarifier.
⚠️ Leur pronom ne prend jamais de s
Je leur parle (pronom) ; leurs amis (déterminant). Le pronom placé juste avant le verbe n’est pas forcément son sujet : Les gardes la saluent.
✏️ Les schémas pour comprendre
- Les cavaliers arrivent : ils saluent la reine.
- La reine voit les cavaliers : elle les salue.
- Les cavaliers parlent à la reine : ils lui parlent.
Épreuve 1
Remplace « aux enfants » : « La fée parle aux enfants. »
Épreuve 2
Quel est le sujet de « Les gardes la saluent » ?
Épreuve 3
Dans « Vous nous écoutez », nous est…
🧩 Mini-problème
Écris une phrase avec un sujet nominal pluriel et lui comme complément.
👉 Voir la solution
Ex. : Les cavalières lui expliquent le parcours du tournoi.
👨👩👧 Pour les parents
- 🎯 Objectif —
- Distinguer pronoms sujets et compléments et remplacer un groupe nominal sans modifier le sens.
- 📚 Compétence —
- CM1 — Étude de la langue : Distinguer pronoms sujets et compléments et remplacer un groupe nominal sans modifier le sens.
- 💡 Conseil —
- Faire expliquer le test employé avant de corriger. La justification compte autant que le repérage.