🏰 Les Vitraux de la Cathédrale
Dans la cathédrale du royaume, les maîtres verriers assemblent des vitraux : chaque morceau doit s’accorder avec les autres. Certains noms changent de forme au pluriel, et certaines couleurs refusent de bouger. Découvre les règles des verriers.
📖 Les accords difficiles du groupe nominal
👉 Les pluriels en -aux
La plupart des noms en -al font -aux : un cheval, des chevaux. Exceptions : bals, carnavals, festivals, récitals. Sept noms en -ail font -aux : bail, corail, émail, soupirail, travail, vantail, vitrail. Les autres prennent -s : des éventails.
👉 -ou, -eu, -au
Les noms en -au et -eu prennent -x (des châteaux, des jeux), sauf pneus, bleus. Sept noms en -ou prennent -x : bijoux, cailloux, choux, genoux, hiboux, joujoux, poux.
Les adjectifs de couleur
Un adjectif de couleur s’accorde : des robes vertes. Il reste invariable s’il vient d’un nom (des yeux marron, des rubans orange) ou s’il est composé (des capes bleu marine, vert clair).
⚠️ Piège du royaume
Avec deux noms, l’adjectif se met au pluriel : une épée et un bouclier dorés (le masculin l’emporte).
✏️ Les schémas pour comprendre
- des vitraux et des coraux scintillants
- des capes bleu foncé et des yeux marron
- une tour et un donjon anciens
Épreuve 1
Pluriel de « un festival » :
Épreuve 2
Des rubans ___
Épreuve 3
Pluriel de « un genou » :
🧩 Mini-problème
Décris le trésor du dragon en trois phrases avec au moins deux noms en -al ou -ail et un adjectif de couleur invariable.
👉 Voir la solution
Ex. : Le dragon gardait des métaux précieux et des coraux. Ses coffres contenaient des émaux bleu nuit.
👨👩👧 Pour les parents
- 🎯 Objectif —
- Accorder les noms et adjectifs du GN dans les cas difficiles : pluriels en -aux, couleurs, adjectif qualifiant plusieurs noms.
- 📚 Compétence —
- CM2 — Orthographe : Accorder les noms et adjectifs du GN dans les cas difficiles : pluriels en -aux, couleurs, adjectif qualifiant plusieurs noms.
- 💡 Conseil —
- Avant chaque accord, faire dire à voix haute le mot qui commande l’accord : l’enfant justifie au lieu de deviner.